私は、今年（2019年）1月中旬～3月末まで、小学校のスクールサポーターという臨時職に就きました。
私の任務は、一般学級ではなく、特別支援学級において、様々な理由で見守りが必要な生徒へのサポートをすること。
その仕事を通して私が感じた『若年層の引きこもり＝不登校』について書いてみます。
↑ 鹿児島県にある霧島神宮。6月17日に久しぶりに行って癒されてきました(^-^)。
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①小学校の特別支援学級の役割と、障害分類の曖昧さ
平たく言えば・・・一般学級では個別指導・見守り・サポートが困難な子供達を受け入れる学級が、特別支援学級なのだと思います。
知的障害と診断されたり、発達障害・情緒障害・学習障害などとされる子供達を受け入れるクラスです。
そもそも、知的障害・発達障害などの区別は、全くもって曖昧です。
特に、知的障害なのかどうかは、ダウン症などの遺伝子に特殊な形状を持つもの以外は、小児精神科医の診断によってカテゴライズされるだけのこと。
それに、障害なのかどうかすら、全くもってグレーな子供も多いわけです。
障害という定義そのものが、そもそもグレーですからね。。。
結果的には、行動パターンで分類されるのだと思います。
パニックを起こす、突然暴力的になる、突然固まる、集団生活から逃げ出そうとする、他の子と同じ行動が出来ない・・・などなど。。。
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②「学校に行きたくない！」と子供が意思表示した場合、安全基地をどこに用意出来るか？？
特別支援学級を用意している学校であっても、対処に悩むケースがあります。
それは、一般学級の生徒が突然、学校に行きたくないと意思表示し始めるケース。
一過性のものなのか、長期化するのか、わからないし、
しばらくの間、特別支援学級の所属に・・・というわけにも行きません。
保護者や学校関係者が、「そんなこと、当たり前にあることだよ(^-^)。」と、理解を示してくれるなら良いのですが・・・
根性論を持ち出して、「我慢も必要なんだからね！！」「頑張って行きなさい！！」「みんな行ってるじゃない！！」と諭してしまったらアウト。
そうなったら・・・その子にとって、針のムシロ生活へと突入させられるわけです。
その子は・・・単純に安全基地を求めているだけ。
※これがとても重要な子供からの信号。
それを受け止め、受け入れられる場所を提供出来なかったら、どうなるか？？
はい、直ちに引きこもり＝長期化する不登校となります。
学校教諭にも職務遂行への限度がありますし、学校側にも対応限界があるのはわかりますが・・・
子供が発した重要なサインを、この段階で無視したり封印しようとするのは大変危険です。
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③不登校児童に安全基地を供給出来ているか？？・・・学校編
一般学級で不登校を起こした場合、
学校内では生徒が過ごす別の場所が必要となります。
それが、保健室だけでは困るのです＞＜
行政として、学校として、
もっと深く、不登校の理由を考えてみる必要があります。
が、その原因を直接本人に突き付けてはならないのですけどね。。。
友達との問題なのか？？
悪意はないにしても教師の接し方の問題なのか？？
家庭内の問題なのか？？
一般学級に行けない、かつ特別支援学級にも所属出来ない子供達の安全基地を、どこかに特別に用意する必要があると・・・私は強く強く思っています。
学校が無理なら、フリースクールも検討の余地がありますが・・・
フリースクールはまだまだ数も少なく、行政認可には程遠い組織です＞＜
行政の早期対応・法整備が望まれます。
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④不登校児童に安全基地を供給出来ているか？？・・・家庭編
親子で共依存していませんか？？？
これ、意外に多いケースです。
「子供がいるから私（親）は頑張れるし、私の思いどおりの子供に育てる！」
「我が子なんだから、親の思いを託して当たり前。」
「私は我が子を社会から守っているんだ！」
子供もそんな親の感情を感じ取って、親の指図にNO！と言えないし、自分がいなきゃ親はダメになってしまうと思い込む＞＜
共に依存し合う、悪循環のループ。
実は・・・親個人の社会感を子供に植え付けるのは、大変危険な行為です。
世間一般に・・・とか、普通は・・・とか、
社会感ってそんな単純なものではないし、生き方そのものは子供の意思に任せるべきです。
モンスターペアレンツが生まれる原因はここですからね。。。
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⑤子供がサインを出している保護者にこそ、心理セラピーを受けて欲しい。。。
保護者の価値観が偏っていないとは言い切れません。
いくら良かれと思って子供に言い聞かせしても、子供に窮屈な・不条理な思いをさせているかもしれない。
・・・という事に気づけば、様々な状況は急展開することだってあるのです。
世間一般常識に縛られ過ぎていないか？
一般常識というレールに乗っかっていなければ社会不適合者なのか？？
普通ってなに？？？
人と異なるところは欠点なのか？？？？
人の力を借りながら生きることは恥なのか？？？？？
がんじがらめになっている個人の思考回路を緩めることも、時には大切なこと。
本当の優しさや愛は、そんな緩さから生み出されるものかもしれないし。。。
思考を矯正するのではなく、思考の幅を広げる。感情の幅を広げる。
子育てで悩んでいる保護者の方には、是非、心理セラピーを検討して頂きたいと、切に願っています。
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私のセラピーは、過去の経験から構築された心のしがらみ（不要・不自然・経験により屈折したプログラム）を解き放つお手伝いを致します。
自己肯定感を高める為のセラピーです。
宮崎県宮崎市内の自宅サロンは、こじんまりした安全な空間です。
自宅で心理セラピーを行っている旨の看板等は全く掲げていませんので、安心してお越し頂けます。（駐車場あり）
具体的な所在地（住所）は、セッション予約が成立した段階で、個人にお知らせします。
●チャネリングセラピーは、対面は勿論のこと、遠隔セッション（LINE電話、Skypeなど）が可能です。
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私へのお問い合わせ等は以下よりお願い致します。
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